자연놀이 생태가방 kit

목적

생태적인 농촌의 자연을 효과적으로 관찰함

방향

간단한 안내만을 통해 스스로 관찰하고, 학습할 수 있도록 구성
유아에서 성인까지 활용이 가능한 교구로 배치
교과 분석을 통한 워크시트와의 연계를 통해 교육적 가치를 증대시킴

구성

프로그램명	구성	내용
워크시트	워크시트(양면) 8장	교구의 사용법과 사용 후 개별 학습이 가능한 문제를 제시
자연을 보는 다른 눈	곤충눈, 야행성 동물 눈, 박새 눈	사람의 눈이 아닌 곤충·야행성 동물·새의 눈을 통해 숲을 바라봄으로써 동물과 숲에 대한 이해를 도움
엉뚱한 미술관	뱀눈 거울	거울을 통해 숲을 바라봄으로써 그동안 보았던 모습이 아닌 새로운 숲의 모습을 관찰함
숲 속 영화관	슬라이드 뷰어, 슬라이드 마운트	숲에서 관찰한 잎을 슬라이드 뷰어를 통해 자세히 관찰할 수 있음. 또한 관찰한 내용을 바탕으로 워크시트에 자신만의 이름을 만들어 줄 수 있음
곤충이 궁금할 때	관찰통	관찰통을 통해 곤충을 관찰함으로써 더욱 자세히 곤충을 관찰할 수 있음과 동시에 직접 손으로 잡지 않음으로써 곤충이 다치지 않게 관찰할 수 있음
나무의 심장소리 듣기	청진기	청진기를 통해 나무의 수액 흐르는 소리를 들음으로써 나무에 대한 이해와 나무도 살아있는 생명체임을 알 수 있음
숲 속 투포환	바구니, 모래시계	숲에 떨어진 도토리, 솔방울 등의 열매를 이용해 개별 혹은 모듬별 게임을 진행할 수 있음
숲 속 팔레트	종이 팔레트	다양한 색의 나뭇잎, 꽃 등을 종이 팔레트에 붙여 숲에 숨겨진 다양한

결과

그동안 농촌에서 생태관찰 프로그램이 안내와 설명위주로 진행되었던 것에 반해 자연놀이 주머니는 방문객들이 더욱 자율적이고 흥미롭게 관찰을 할 수 있도록 도와준다. 또한 워크시트를 활용해 단순한 관찰에서 끝나는 것이 아닌 교육적 활용도가 높은 것으로 보여진다.

바라기이야기

모든 농민분들이 체험 진행 전문가가 될 수는 없습니다. 그분들의 삶의 지혜와 경험들은 도시민에게 충분히 교육적가치가 됨에도 불구하고 진행 기술이 밑받침 되지 못하는 경우들이 있습니다. 잘 기획된 교구는 도시민의 농촌체험을 더욱 즐겁고 체계적으로 만들 수 있을 것이라 여겨집니다.